KI. Wozu braucht es noch Mediamatiker*innen?
Von Neue Medien Lernbegleiter
Part 2:
Wenn die KI den Code schreibt
Eine gute Applikation beginnt nicht erst beim Programmieren
Wenn künstliche Intelligenz Code schreibt, Projektideen entwickelt und technische Aufgaben übernimmt, stellt sich eine zentrale Frage: Was müssen angehende Mediamatiker*innen noch selbst leisten? Im Modul 291 «Oberflächen mit Webtechnologien entwickeln» an der SBW Neue Medien gehen Lernbegleiter Johannes Kingma und die Lernenden dieser Frage praktisch nach.
Erst planen, dann die KI einsetzen
Während einer fünftägigen Intensivwoche entwickeln die Lernenden eigene Applikationen. Bevor sie die KI mit der Programmierung beauftragen, müssen sie ihre Idee ausarbeiten und in einer ausführlichen Projektdokumentation festhalten, was ihre Applikation leisten soll. Diese Planungsphase ist entscheidend: Je klarer die Vorstellungen und Anforderungen sind, desto gezielter lässt sich die KI für die Umsetzung einsetzen. Die entstandenen Projekte zeigen, wie unterschiedlich die Ergebnisse ausfallen können – selbst wenn mehrere Lernende dieselbe Grundidee wählen, etwa ein digitales Rezeptbuch. Die KI liefert zwar den Code, doch Konzept, Anforderungen und Entscheidungen prägen das jeweilige Ergebnis.
Nicht einfach übernehmen, sondern verstehen
Auch mit KI bleibt es wichtig, Lösungen kritisch zu prüfen und eigene Entscheidungen zu hinterfragen. Elena Tenger beschreibt ihre Lernstrategie so: «Den Grund herausfinden, wieso es jetzt so funktioniert, und hinterfragen, statt es einfach zu akzeptieren.» Aurora Chiera ergänzt: «Mehr selbst ausprobieren, als mich nur auf KI verlassen.»
Wozu braucht es also noch Mediamatiker*innen? Nicht unbedingt, um jede Codezeile selbst zu schreiben. Sondern um gute Ideen zu entwickeln, Anforderungen zu durchdenken und aus den Möglichkeiten der KI funktionierende, nutzerorientierte Lösungen zu machen. Denn die KI kann programmieren – die Verantwortung für das Ergebnis bleibt beim Menschen.
