ROMANSHORN – Sechs angehende Mediamatiker:innen des LG 23 haben die Gelegenheit wahrgenommen, eine Konzeptarbeit im Rahmen des Berufsfachschulmoduls M431 «Aufträge selbständig durchführen» in die Realität umzusetzen, getrieben von der Motivation «Wir wollten etwas schaffen, das bleibt», sagt Projektleiter Ben Keller, «etwas, das wirklich genutzt wird.»
Von Juni 2024 bis Februar 2025 entstand aus Ideen, Skizzen und Moodboards eine Umsetzung mit klarem Ziel: das Sitzungszimmer «PDF» zu einem Raum zu machen, in dem Coaching-Gespräche, Teammeetings und Lernmomente gleichermassen Platz finden – denn der Raum entsprach nicht mehr den Anforderungen eines modernen Lern- und Arbeitsumfelds. Das Ergebnis: ein heller, einladender Raum in Naturtönen mit Akustik-Paneelen aus Echtholz, der Ruhe ausstrahlt – und Ideen wachsen lässt.
Der agil inspirierte Projektauftrag forderte Eigenmotivation, Organisationstalent, Teamgeist und Ausdauer. «Eine grosse Herausforderung war, die Motivation aufrecht zu erhalten, als wir die tatsächliche Umgestaltung des Sitzungszimmers aufgrund des regen Belegungsplans um vier Monate verschieben mussten», erinnert sich Ben Keller. Gemeinsam und in kompletter Eigenständigkeit planten die Lernenden Budget, Materialien und Aufgaben, die sie sich selbst zugeteilt haben – und wo nötig, wurden externe Fachpersonen involviert: Schreiner, Maler, Näherin. Dabei haben die Lernenden auch selbst handwerkliche Aufgaben übernommen – ein spannender Exkurs für die Digital Natives.
«Das Schönste ist, dass man sich wohlfühlt, sobald man den Raum betritt», sagt Alicia Zimmermann. Und Rosa Ventre in der Rolle der Lernbegleitung ergänzt: «Dieses Projekt zeigt, was entstehen kann, wenn unsere Lernpartner:innen alle an einem Strang ziehen, Verantwortung übernehmen und konsequent dranbleiben.»